大家都知道，在小學階段，人物寫作是最常寫的。但很多孩子遇到寫人物的作文，仿佛如臨大敵，剛是開頭就糾結好久，不知要怎么寫。人物寫作是小學作文中非常重要的一類，不少學生喜歡在作文里寫媽媽、寫老師、寫朋友……但是，能否在眾多作文中脫穎而出，開頭是關鍵。如何才能寫好人物寫作的開頭呢?今天猿輔導就給大家帶來了八大方法，家長們趕緊給孩子收藏起來吧~

　　直接交代開頭法。用直接交代的方法來開頭，寥寥數語，告訴讀者，這篇作文要寫的是誰，和作者是什么關系，這個人有哪些特點，等等。如：我們班的趙雨涵同學是一個名副其實的“獨行俠”，他總是一個人獨來獨往，一個人看書，一個人回家。這樣的開頭方法，開門見山，簡潔明了!弊端是，用得多了，難以見出新意。沒有新意的開頭，往往不太容易引人注意。

　　回憶引出開頭法，用回憶的方式，引出要寫的人物。

　　問題引出開頭法。有些小作者，在人物寫作的開頭，喜歡提一些問題，與讀者互動。如：如果你問我，在家里最喜歡的人是誰?那么，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的人是我的姥姥!開頭提出一些問題，與讀者互動。這些小作者心中裝著讀者，都有一定的讀者意識。

　　炫彩耀目開頭法。開頭用一連串的排比句、比喻句，先做個渲染，再引出自己想寫的人物。這樣的開頭，優點是一串排比，很有氣勢;不足在于容易走向套路。建議初學者，或不擅長作文者，實在想不出更好的開頭時，可以適當運用。

　　外貌描寫開頭法。當描寫的一個人的外貌，非常有特色、有特點時，可以嘗試用這個人的外貌描寫作為開頭。比如：老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。怎么樣?一開頭就將所描寫的人的樣子呈現在讀者的眼前，是不是很有趣，很吸引人呢?

　　語言描寫開頭法。當一個人的語言，能夠刻畫這個人的形象時，可以試一試這樣的開頭法哦!

　　場面描寫開頭法。抓住最能反映出這個人物特點的場面作為開頭，將最精彩的、最有張力的場面，在開頭呈現出來。

　　環境描寫開頭法。將人物生活的環境展開描寫，作為開頭，引出人物。在特殊的環境中，引出特殊的人物，這樣的開頭，就更有畫面感。

　　不管采用哪種開頭方法，同學們在寫作時都要切記要緊緊圍繞文章的中心思想。猿輔導建議：家長平時也要督促孩子聯系實際、勤于練習，為寫好全文打下基礎。作文除了開頭外，還要掌握很多其他技巧和知識積累，同時也需要大量地練習寫作，總結方法。